• Zalecenia dotyczące zapewnienia bezpieczeństwa i ochrony dzieci przed przemocą
          • Zalecenia dotyczące zapewnienia bezpieczeństwa i ochrony dzieci przed przemocą

          • Zalecenia służą zapewnieniu bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki dzieciom i młodzieży uczęszczających do:

            1. form opieki nad dziećmi w wieku do lat 3, w tym korzystającym z opieki dziennego opiekuna na podstawie umowy zawartej przez m.st. Warszawa,
            2. przedszkoli,
            3. szkół,
            4. placówek działających na podstawie Prawa oświatowego,
            5. instytucji kultury,6. placówek wsparcia dziennego,
            7. ośrodka interwencji kryzysowej,
            8. jednostek działających w zakresie sportu i rekreacji,

            - prowadzonych przez m.st. Warszawę oraz realizujących zadania m.st. Warszawy na jego zlecenie. Zalecenia dotyczą również dzieci i młodzieży korzystającej z oferty organizacji pozarządowych i podmiotów, o których mowa w art. 3 ust. 3 ustawy o działalności pożytku publicznego i wolontariacie, realizujących zadania na zlecenie m.st. Warszawy.

            Zalecenia wpisują się w zadania wyżej wymienionych jednostek i podmiotów, dotyczą zapobiegania i przeciwdziałania przemocy wobec dzieci i młodzieży oraz podejmowania działań w sytuacjach zagrożenia ich bezpieczeństwa.

            ZALECENIA OGÓLNE

            1. Kierownicy jednostek, oraz inne podmioty wskazane na wstępie biorą pod uwagę zalecenia we własnym zakresie i wdrażają je odpowiednio w oparciu o przepisy powszechnie obowiązujące, statuty jednostek oraz wewnętrzne regulacje przyjęte w tych jednostkach i podmiotach.

            2. Zalecania obejmują dzieci i młodzież do ukończenia 18 roku życia.

            3. Zalecenia dotyczą nauczycieli, wychowawców, pracowników, osób, z którymi zawarto umowy cywilnoprawne, stażystów, praktykantów, wolontariuszy oraz dziennych opiekunów, zwanych dalej kadrą.

            4. Realizacja zaleceń podlega monitoringowi przez osoby wyznaczone przez kierownika jednostki lub osoby, które kierują działalnością podmiotu.

            5. Zaleca się, by okresowo analizować z kadrą realizację zaleceń z uwzględnieniem przypadków stwierdzenia zagrożenia bezpieczeństwa dzieci i młodzieży oraz podejmowanych interwencji.

            ZALECENIA SZCZEGÓŁOWE

            1. Zatrudnienie pracowników powinno odbywać się zgodnie z w przepisami prawa, które określają kwalifikacje i wymagania wobec przyjmowanej do pracy kadry. W tym zakresie należy zwrócić uwagę m. in. na wymóg uzyskiwania informacji z Krajowego Rejestru Karnego i Rejestru Sprawców Przestępstw na Tle Seksualnym.

            2. Zaleca się podnoszenie wiedzy i kompetencji kadry poprzez dostęp do szkoleń w zakresie ochrony dzieci przed krzywdzeniem i udzielania pomocy w sytuacjach zagrożenia.

            3. W nawiązaniu do zadań realizowanych na podstawie przepisów powszechnie obowiązujących, zapisów w statutach, innych wewnętrznych regulacji przyjętych w jednostkach i podmiotach wskazane jest wdrażanie:

            1) zasad bezpiecznych relacji kadry z dziećmi i młodzieżą,
            2) zasad ochrony wizerunku i danych osobowych dzieci i młodzieży,
            3) procedur zgłaszania podejrzenia oraz podejmowania interwencji w sytuacji zagrożenia bezpieczeństwa dziecka ze strony kadry, członków rodziny, rówieśników i osób dla niego obcych.

            4. W miarę możliwości jednostka i podmiot zapewniają kadrze materiały edukacyjne i informacyjne przeznaczone dla rodziców/opiekunów, które dotyczą ich roli w wychowaniu dzieci i bezpiecznych relacji z dzieckiem.

            5. W przypadku jednostek wskazanych we wstępie zaleceń w pkt 1-7 oraz organizacji pozarządowych i podmiotów, o których mowa w art. 3 ust. 3 ustawy o działalności pożytku publicznego i wolontariacie, wskazane jest rozwijanie współpracy z rodzicami/opiekunami prawnymi dzieci, w szczególności przez prowadzenie konsultacji i udzielanie porad w zakresie ochrony dzieci przed krzywdzeniem i przemocą.

            6. W celu zapewnienia sprawnej interwencji - w jednostce i podmiocie zapewnia się dostęp do danych kontaktowych lokalnych instytucji i organizacji zajmujących się interwencją i pomocą w przypadkach krzywdzenia dzieci, m.in. Policji, podmiotów leczniczych, czy sądu.

            7. W przypadku jednostek wskazanych we wstępie zaleceń w pkt 2 – 8,oraz organizacji pozarządowych i podmiotów, o których mowa w art. 3 ust. 3 ustawy o działalności pożytku publicznego i wolontariacie, zaleca się umieszczenie na stronach internetowych i tablicach ogłoszeń informacji dla dzieci i młodzieży dotyczących możliwości uzyskania przez nie pomocy w sytuacjach trudnych, w tym numery bezpłatnych telefonów zaufania.

            8. Zaleca się publikację zaleceń na stronach internetowych jednostek i podmiotów, do których kierowane są zalecenia oraz wywieszenie ich w miejscu dostępnym dla kadry, wychowanków, uczniów oraz rodziców/opiekunów prawnych.

            PREZYDENT
            MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY
            /-/
            Rafał Trzaskowski

             

        • Doświadczenia na lekcjach chemii
          • Doświadczenia na lekcjach chemii

          • Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec

            Czy tlen jest gazem niezbędnym człowiekowi? Na to pytanie i wiele innych uczniowie klas siódmych próbują odpowiedzieć na lekcjach chemii

            Doświadczalnie otrzymują tlen z wody utlenionej i badają jego właściwości. Stawiają hipotezy i je weryfikują. Taka lekcja to ogromna dawka emocji i wiedzy.

        • "Wielkie żarcie" - szkolne podsumowanie projektu
          • "Wielkie żarcie" - szkolne podsumowanie projektu

          • Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec

            Klubowicze z klasy 7a, którzy brali udział w projekcie badawczym „Wielkie żarcie” pod patronatem CNK, prezentowali swoim kolegom i koleżankom ze szkoły wyniki swoich badań, obserwacji i wniosków, przygotowanych w formie posterów. 

            Przedstawili swoje pytania badawcze, próbki i zdjęcia, wyjaśnili także co to jest i na czym polega korozja. 

            Było dużo wiedzy, zdjęć i pozytywnych emocji. 

        • Podsumowanie projektu badawczego
          • Podsumowanie projektu badawczego

          • Tekst: Beata Siwiec

            Zdjęcia: Beata Siwiec oraz Waldemar Kompała (Centrum Nauki Kopernik)

            W kwietniu obchodziliśmy Dzień Świadomości Korozyjnej. Właśnie wtedy przedstawiciele Klubu Młodego Odkrywcy Szaleni Chemicy udali się na finał projektu badawczego Wielkie Żarcie do Centrum Nauki Kopernik.

            Na początku miała miejsce dwugodzinna sesja posterowa, podczas której klubowicze opowiadali o swoich badaniach – postawionych pytaniach badawczych, obserwacjach i wnioskach. Odbyło się wiele rozmów na temat korozji, gwoździ, kwasów, prób kontrolnych i badawczych.

            W drugiej części wykład wygłosiła dr Magdalena Osial – specjalistka od korozji z Polskiego Stowarzyszenia Korozyjnego. Po części oficjalnej udaliśmy się na wspaniały poczęstunek i wspólne zwiedzanie wystaw.

            Wspaniały dzień, duża dawka wiedzy, mnóstwo pozytywnych emocji.

        • Warszawska Akcja Lato w Mieście 2023
          • Warszawska Akcja Lato w Mieście 2023

          • Rozpoczęły się zapisy do tegorocznej edycji Warszawskiej Akcji „Lato w Mieście”, które potrwają do 28 maja 2023 r. do godz. 24:00. Jak co roku, w okresie ferii letnich, warszawscy uczniowie i uczennice oraz dzieci mieszkające w stolicy będą miały zapewnioną opiekę oraz ofertę zajęć: sportowych, artystycznych, edukacyjnych i rekreacyjnych.​​​​​​​

            Jak się zapisać?

            Zapisy do Akcji „Lato w Mieście” 2023 w elektronicznym systemie zgłoszeń (warszawa-latowmiescie.pzo.edu.pl) rozpoczęły się 16 maja 2023 r. o godz. 16:00 i potrwają do 28 maja 2023 r. do godz. 24:00 – zgodnie z zasadami postępowania rekrutacyjnego, zawierającymi szczegółowy harmonogram.

            Rodzice dzieci rejestrują się na stronie: warszawa-latowmiescie.pzo.edu.pl za pomocą numeru pesel dziecka, następnie samodzielnie tworzą hasło. Po wprowadzeniu do systemu podstawowych informacji i wyborze turnusów feryjnych należy wskazać preferowane szkoły. 

            Można wybrać dowolną liczbę szkół na każdy jednotygodniowy turnus, który trwa od poniedziałku do piątku (z wyłączeniem dni świątecznych oraz ostatniego tygodnia ferii letnich).

             

            Wychodząc naprzeciw oczekiwaniom rodziców, miasto nie podwyższyło w tym roku opłaty dziennej (pomimo wysokiej inflacji oraz wzrostu cen produktów żywieniowych, energii i transportu) chcąc nadal zapewnić wysoki standard opieki oraz wyżywienia dla wszystkich uczestników. W tym roku wszystkich uczestników obowiązuje jednakowa stawka 50 zł dziennie, jednak w zmienionym podziale: 20 zł opłata za wyżywienie oraz 30 zł opłata za opiekę.

            Status uczennicy lub ucznia przysługuje osobom pobierającym naukę w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych w okresie od 1 września do 31 sierpnia (oddział przedszkolny jest podstawową jednostką organizacyjną przedszkola i nie wchodzi w skład struktury organizacyjnej szkoły podstawowej). Do wzięcia udziału w akcji Urząd Miasta Warszawa również dzieci z Ukrainy, na takich samych zasadach jak dzieci warszawskie.

            Wszystkie informacje dotyczące Warszawskiej Akcji „Lato w Mieście” 2023 będą publikowane na bieżąco na stronie warszawa-latowmiescie.pzo.edu.pl.

        • Gramy w zielone
          • Gramy w zielone

          • Tekst: Jolanta Benedykczak

            Szkolne Koło Wolontariatu "Drużyna Pomocy" zaprasza wszystkich do współpracy. 

            Trzeba ożywić, umaić, zazielenić szkolny ogródek. I to teraz, by jeszcze zdążyć ucieszyć nasze oczy przed wakacjami. 

            Prosimy o przynoszenie sadzonek roślin różnorakich - jadalnych, pnących, bylin, pachnących kwiatów, różaneczników, krzewów, traw. Mile widziane roślinki balkonowe, z przydomowych ogródków, z działki babci, dziadka czy wujka. Ze sklepu też przyjmiemy. 

            Planujemy ZBIÓRKĘ funduszy na szkolny ogród. Szczegóły wkrótce. 

            Na Wasze dary czekamy w bibliotece, u pani Joli Benedykczak (przy Tynieckiej) i w dyżurce (budynek przy Kazimierzowskiej).

        • Stwórz Ekologiczny Ogród (konkurs)
          • Stwórz Ekologiczny Ogród (konkurs)

          • Tekst: Jolanta Benedykczak

            W celu zwrócenia uwagi na istotną funkcję dzikich owadów zapylających, przygotowaliśmy konkurs z nagrodami "Ekologiczny Ogród".

            W tym roku chcemy zachęcić uczestników do wykonania ogrodu ekologicznego, który będzie można później umieścić w ogrodzie szkolnym. Technika jest dowolna.

            Zasady uczestnictwa:
                • przedmiotem konkursu jest ekologiczny ogród dla owadów zapylających;
                • rośliny - rabaty kwiatów miododajnych;
                • zielnik;
                • technika – forma przestrzenna wykonana z różnorodnych materiałów;
                • konkurs skierowany jest do wszystkich uczniów;
                • prace przygotowujemy indywidualnie;
                • prace konkursowe należy składać do 2 czerwca 2023.

            Ocenimy funkcjonalność, pomysłowość w doborze zastosowanych materiałów i ich bezpieczeństwo dla ludzi i środowiska, a także estetykę i pomysłowość projektu. 
            Najlepsze prace zostaną nagrodzone.
             
            Po zakończeniu konkursu wszystkie ekologiczne ogrody zostaną rozlokowane na terenie naszego ogrodu. 
            Zachęcamy do wzięcia udziału w konkursie i czekamy na prace do 2.06.2023.
            Prace przynosimy do szkoły przy ul. Kazimierzowskiej do pani kierownik świetlicy Angeliki Kustosz. W budynku szkolnym przy ul. Tynieckiej do p. Jolanty Benedykczak – biblioteka.

            Foto w nagłówku: The National Wildlife Federation

        • 8 Warszawski Piknik Klubów KMO
          • 8 Warszawski Piknik Klubów KMO

          • Tekst: Beata Siwiec

            Zdjęcia: Magdalena Agacińska-Woźniakowska i Beata Siwiec

            W sobotę 13 maja na terenie naszej szkoły odbył się 8 Warszawski Piknik Klubów Młodych Odkrywców. W tym roku tematem naszego pikniku były Zmysły.

            Dużo ciekawych eksperymentów i wyzwań. Tworzyliśmy instrumenty muzyczne z marchewki, słomki a także kanapkę dźwiękową z dwóch patyczków, słomki i gumek recepturek. Poznawaliśmy też między innymi właściwości naszego oka oraz zjawisko iluzji, a także obserwowaliśmy pod mikroskopem ciekawe preparaty.

            Wspaniała atmosfera i wielu klubowiczów i gości. Bardzo dziękujemy za udział w pikniku klubom: Tak to szło, Odkrywcy 9-ki!, KMO Kolumbus, Szalony Naukowiec, Smykowi Odkrywcy, Eksploratorzy przyrody, Wulkany Energii, Szaleni Chemicy.

            Bardzo dziękujemy za udział również naszym gościom z CNK - pani Monice Jędrzejewskiej i panu Adamowi Zahler oraz studentom Uniwersytetu Warszawskiego z Koła Naukowego Nanorurki.

            Do zobaczenia za rok.

        • Grające rurki PCV
          • Grające rurki PCV

          • Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec

            Na ostatnich zajęciach KMO „Szaleni Chemicy” klubowicze przygotowywali się do pikniku naukowego i projektowali  instrument muzyczny.

            Zbudowanie instrumentu polegało na pocięciu długiej rury PCV na rurki o ściśle ustalonych długościach, tak aby można było ich użyć do wzmacniania dźwięków z muzycznej gamy.

            Chcesz wiedzieć jak działają organy? Dzięki temu doświadczeniu możesz to łatwo sprawdzić. Eksperyment jest zarówno barwną ilustracją do lekcji o akustyce jak i ciekawą zabawką zachwycającą najmłodszych.

        • Badacze z 1b w projekcie "Wielkie Żarcie"
          • Badacze z 1b w projekcie "Wielkie Żarcie"

          • Tekst i zdjęcia: Justyna Szewczyk-Gielmuda

            W ramach projektu Wielkie Żarcie, nasi młodzi badacze z klasy 1b zgłębiali jakże fascynujące i wszechobecne zjawisko jakim jest korozja.

            Najpierw, na warsztatach chemicznych, dzięki uprzejmości p. Beaty Siwiec, pierwszaki miały okazję wykonać doświadczenie, w którym powstał osad miedzi. Uczniowie zakraplali niebieski roztwór (siarczan VI, miedzi II) na folię aluminiową. Glin z folii aluminiowej wypierał miedź z siarczanu i tak powstawał nam brązowy nalot, czyli osad miedzi. Całą reakcję przyspieszyła niezawodna sól kuchenna.

            W drugiej części zajęć, pierwszaki wraz ze swoją wychowawczynią, oglądały pod mikroskopem rdzę na różnych przedmiotach Dzieci wykonały kilka pięknych zdjęć rdzy, którą znalazły w swoim otoczeniu.  

            To były bardzo ciekawe zajęcia, dziękujemy p. Beacie Siwiec oraz naszym starszym kolegom z klasy 7a Blance, Łucji i Nikodemowi za gościnę podczas zajęć w pracowni chemicznej w naszym drugim budynku szkoły przy ul. Tynieckiej. 

        • SP157 w akcji "Szkoły Pełne Talentów"
          • SP157 w akcji "Szkoły Pełne Talentów"

          • Tekst i zdjęcia: Anna Stańczak-Suchocka

            ​​​​​​Dzięki Talenciakom zebranym w ramach akcji "Szkoły Pełne Talentów", organizowanej przez Lidl Polska, nasza szkoła otrzymała nagrody: chustę animacyjną klanza, paletki, piłeczki i siatki do ping-ponga oraz zestawy do nauki geometrii!

        • Laureatka konkursu DACHL – MÄRCHEN
          • Laureatka konkursu DACHL – MÄRCHEN

          • Joanna (7b) została laureatką Ogólnopolskiego Konkursu Językowo-Plastycznego "DACHL – MÄRCHEN", w którym zajęła II miejsce w kategorii klas 5-8 szkoły podstawowej. Fotorelacja z rozdania nagród - na naszym Instagramie (link tutaj). Gratulujemy!

        • Podziękowanie za dary dla biblioteki
          • Podziękowanie za dary dla biblioteki

          • Tekst i zdjęcia: Jolanta Benedykczak

            Podziękowania dla mamy Amelii z klasy 6a, Wiktora z klasy 8a oraz pani Katarzyny Zawadzkiej za przekazanie książek do biblioteki.

            Dziękujemy.

        • 1b w Laboratorium Przyszłości
          • 1b w Laboratorium Przyszłości

          • Tekst i zdjęcia: Justyna Szewczyk-Gielmuda

            W ramach Laboratoriów Przyszłości, uczniowie klasy 1b uczestniczyli w zajęciach zorganizowanych przez p. Beatę Siwiec.

            Pierwszaki wykonały prace przestrzenne, posługując się długopisami 3D. Długopisy szczególnie przypadły do gustu dziewczynkom, które stworzyły piękne serduszka, kotki i inne prace.

            W drugiej części zajęć uczniowie mieli możliwość programowania i testowania photonów. Nasze roboty zamieniały się koty, psy a nawet wilki. Pierwszakom towarzyszyli starsi koledzy z klasy 7ABlanka, Łucja i Nikodem. To były bardzo inspirujące zajęcia. Dziękujemy!

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 157 im. Adama Mickiewicza w Warszawie
      • 22 844-05-57
      • ul. Tyniecka 25, 02 - 615 Warszawa
        Poland
      • SP157 przy Kazimierzowskiej:
        ul. Kazimierzowska 16, 02-589 Warszawa, tel. 22 844-67-36
      • e-mail budynku przy Kazimierzowskiej: sekretariat@sp157.waw.pl , sekretariat.sp157@eduwarszawa.pl
  • Galeria zdjęć

      brak danych
  • Nasze  media społecznościowe