Aktualności

        • Finał projektu Badacze KMO

          • Finał projektu Badacze KMO

          • Tekst: Beata Siwiec, zdjęcia: Beata Siwiec oraz CNK

            29 kwietnia w Centrum Nauki Kopernik odbył się finał projektu Badacze KMO „Koloidy – układy (nie)codzienne”. W wydarzeniu wzięły udział uczennice, Emilka, Lidka, Lena, Matylda i Pola, reprezentujące klub „Szaleni Chemicy”, które zaprezentowały efekty swojej pracy badawczej.

            Tematem ich projektu były folie polimerowe "Plastik z kleju? Badanie właściwości domowych folii polimerowych" - uczennice badały ich właściwości oraz możliwości zastosowania w życiu codziennym. Podczas prezentacji przedstawiły wyniki swoich eksperymentów, wnioski oraz praktyczne znaczenie otrzymanych materiałów.

            Udział w finale był dla nich nie tylko okazją do zaprezentowania swojej wiedzy i umiejętności, ale także do spotkania z innymi młodymi pasjonatami nauki, wymiany doświadczeń oraz inspiracji do dalszych działań badawczych.

            Serdecznie gratulujemy naszym uczennicom zaangażowania, kreatywności i godnego reprezentowania szkoły! 👏🔬 

            13
        • Gobelinowa poezja po angielsku

          • Gobelinowa poezja po angielsku

          • Tekst i zdjęcia: Agnieszka Kanabus

            Klasy 6a i 6b (grupa II) przygotowały wyjątkowe prace z okazji Światowego Dnia Książki. Uczniowie własnoręcznie utkali kolorowe gobeliny, a następnie ozdobili je krótkimi, samodzielnie napisanymi wierszami w języku angielskim.

            To połączenie kreatywności, pracy rąk i językowej wyobraźni stworzyło naprawdę piękne efekty. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji i podziwiania talentów naszych uczniów.

            Agnieszka Kanabus

            11
        • Światowy Dzień Książki

          • Światowy Dzień Książki

          • Tekst i zdjęcia: Agnieszka Kanabus

            22 kwietnia świętowaliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Książki. Z tej okazji uczniowie przygotowali różnorodne prace, które promowały czytelnictwo i twórcze podejście do literatury.

            Na szkolnych korytarzach pojawiły się plakaty zachęcające do czytania, przykładowe komiksy, a także opowiadania o ptakach oraz okładki ulubionych książek wykonane przez uczniów starszych klas. Każda praca była wyjątkowa i pokazywała, jak różnorodne mogą być inspiracje płynące z literatury.

            Szczególne wrażenie zrobiły prace najmłodszych uczniów, którzy zaprezentowali swoje krótkie wiersze w języku angielskim w ramach projektu „Simple Poetry”. Wiersze zostały umieszczone na własnoręcznie utkanych gobelinach, co nadało prezentacji niepowtarzalny, artystyczny charakter.

            Świętowanie Dnia Książki było doskonałą okazją do rozwijania kreatywności, językowych umiejętności oraz do wspólnego odkrywania radości płynącej z czytania.

            7
        • Wyjątkowe pamiętniki

          • Wyjątkowe pamiętniki

          • Tekst i zdjęcie: Agnieszka Kanabus

            Uczniowie klas szóstych z grupy II przygotowali interesujące prace pisemne w języku angielskim, tworząc własne pamiętniki. W swoich tekstach opisali wydarzenia z przeszłości, wykorzystując znajomość czasu przeszłego oraz bogate słownictwo.

            Ich zaangażowanie, kreatywność i umiejętność opowiadania o codziennych doświadczeniach zasługują na duże uznanie. Gratuluję!

            Agnieszka Kanabus

        • Ulubione zwierzęta po angielsku

          • Ulubione zwierzęta po angielsku

          • Tekst i zdjęcia: Agnieszka Kanabus

            Uczniowie naszej szkoły przygotowali piękne, kolorowe plakaty przedstawiające swoje ulubione zwierzątka. Prace zostały wykonane w języku angielskim przez uczniów klas szóstych z grupy II, którzy z dużą kreatywnością opisali swoich pupili. 

            Każdy plakat to mała, wyjątkowa opowieść pełna ciekawostek i osobistego zaangażowania. Gratulujemy autorom pomysłowości i świetnej pracy!

            Agnieszka Kanabus

            3
        • Ghost stories - opowieści grozy

          • Ghost stories - opowieści grozy

          • Tekst i zdjęcie: Agnieszka Kanabus

            W ostatnim tygodniu uczniowie klasy 7a, z grupy drugiej, pracowali nad rozwijaniem umiejętności mówienia w języku angielskim. Tematem zajęć były opowieści grozy, dlatego wprowadziliśmy się w odpowiedni nastrój, słuchając fragmentów muzyki w stylu Black Death.

            Zainspirowani klimatem zajęć, uczniowie tworzyli własne „straszne” historie, wykorzystując poznane wcześniej czasy przeszłe. Każdy miał okazję zaprezentować swoją opowieść ustnie, dbając o poprawność językową, spójność narracji oraz odpowiedni nastrój.

            Zadanie okazało się świetną okazją do kreatywnej pracy, ćwiczenia płynności wypowiedzi oraz utrwalenia form Past Simple i Past Continuous. Uczniowie wykazali się dużą wyobraźnią i odwagą w prezentowaniu swoich historii.

            Agnieszka Kanabus

        • Finał konkursu "Młody Inżynier"

          • Finał konkursu "Młody Inżynier"

          • Tekst i zdjęcia: Wioletta Warszawik

            W poniedziałek, 13.04.2026 r., odbył się finał warszawskiego konkursu „Młody Inżynier”. Do rywalizacji stanęło 7 drużyn, w tym także reprezentacja naszej szkoły – gratulacje!

            Poziom był wysoki i wyrównany, a uczestnicy walczyli nie tylko o atrakcyjne nagrody, ale też o cenne punkty w rekrutacji do szkół średnich.

            Gratulujemy wszystkim drużynom – udowodniliście, że nauka to nie tylko liczby i wzory, ale też świetna zabawa!

        • Mali odkrywcy i technologie

          • Mali odkrywcy i technologie

          • Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec

            Uczniowie klasy 2b wzięli udział w wyjątkowych zajęciach prowadzonych przez klubowiczów "Szalonych Chemików". Starsi koledzy wcielili się w rolę nauczycieli, wprowadzając młodszych uczniów w świat programowania robotów Photon oraz kreatywnego modelowania przy użyciu długopisów 3D.

            Zajęcia były doskonałą okazją do nauki przez zabawę, rozwijania wyobraźni oraz pierwszych kroków w świecie nowoczesnych technologii.

            8
        • Światło bez tajemnic – warsztaty 8a

          • Światło bez tajemnic – warsztaty 8a

          • Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec

            Uczniowie klasy 8a wzięli udział w warsztatach „Światło i jego właściwości” w Instytucie Fizyki PAN. Podczas zajęć eksperymentowali i poznawali zjawiska optyczne w praktyce, rozwijając swoją ciekawość świata i naukowe pasje.

            19
        • Koloidy w praktyce – zajęcia KMO

          • Koloidy w praktyce – zajęcia KMO

          • Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec

            Podczas spotkania Klubu Młodych Odkrywców „Szaleni Chemicy” uczniowie realizowali projekt badawczy dotyczący koloidów. Badali, czy rodzaj substancji słodzącej, odczyn pH oraz stężenie roztworu wpływają na tempo osmozy i stabilność sieci białkowej w żelkach.

            W drugiej części zajęć sprawdzali, jak rodzaj polimeru (kleju) oraz dodatek plastyfikatora – gliceryny – wpływają na elastyczność, przejrzystość i wodoodporność otrzymanych folii.

            Zajęcia miały charakter badawczy – uczniowie samodzielnie planowali doświadczenia, analizowali wyniki i wyciągali wnioski, rozwijając swoje kompetencje naukowe.

            9
        • Radosnych i spokojnych Świąt Wielkanocnych!

          • Radosnych i spokojnych Świąt Wielkanocnych!

          • Ten wyjątkowy czas niech przyniesie nam pokój w sercach oraz na świecie.

            Niech czas Wielkanocy odrodzi wszystko to, co dobre, a przegoni troski, smutki i zło.

            Niech Wielkanocne poranki przyniosą mnóstwo uśmiechu i radości, a zajączek kosz pełen nadziei i pozytywnej energii.

                                                Społeczność SP157

             

            grafika w nagłówku: LSU Reveille

        • Światowy Dzień Wody w klasach 7

          • Światowy Dzień Wody w klasach 7

          • Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec

            Z okazji Światowego Dnia Wody uczniowie klas siódmych uczestniczyli w zajęciach przygotowanych we współpracy z Polską Akcją Humanitarną (PAH). Poznali znaczenie wody, pojęcie śladu wodnego oraz sposoby jej oszczędzania.

            Podsumowaniem zajęć był quiz sprawdzający zdobytą wiedzę.

            4
        • 8c na tropie polarnych tajemnic

          • 8c na tropie polarnych tajemnic

          • Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec

            Z okazji Światowego Dnia Wody uczniowie klasy 8c wzięli udział w fascynującej lekcji online „WODA Z LODOWCÓW – odkryj jej supermoce!”.

            Podczas spotkania zorganizowanego przez Instytut Geofizyki PAN nasi ósmoklasiści dowiedzieli się, dlaczego lodowce są nazywane gigantycznymi kapsułami czasu i jaki wpływ na naszą przyszłość mają zachodzące w nich zmiany.

            To była niezwykła okazja, by bez wychodzenia z klasy przyjrzeć się pracy naukowców i zrozumieć, jak kluczową rolę w ekosystemie Ziemi pełni zamarznięta woda.

        • Ruszył konkurs "Młody Inżynier"!

          • Ruszył konkurs "Młody Inżynier"!

          • Tekst i zdjęcia: Wioletta Warszawik

            W poniedziałek 16 marca odbył się pierwszy, międzyszkolny etap III edycji Konkursu Matematyczno-Chemiczno-Fizycznego „Młody Inżynier”.

            W wydarzeniu wzięły udział trzyosobowe zespoły ze szkół warszawskich. Naszą szkołę reprezentowała drużyna, która z zaangażowaniem zmierzyła się z wymagającymi zadaniami z zakresu nauk ścisłych.

            Gratulujemy udziału i trzymamy kciuki za dalsze etapy konkursu!

        • Polimerowa lekcja chemii w 7a

          • Polimerowa lekcja chemii w 7a

          • Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec

            Podczas lekcji chemii uczniowie klasy 7a badali właściwości polimerów. Przygotowywali slimy według różnych przepisów, zmieniając ilość pianki, aby sprawdzić, jak wpływa ona na konsystencję, sprężystość i strukturę powstałej masy.

            Zajęcia były okazją do praktycznego poznania właściwości polimerów i pokazania, że chemii można uczyć się poprzez doświadczenia.

        • Chemia w praktyce – koloidy w 8d

          • Chemia w praktyce – koloidy w 8d

          • Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec

            Podczas zajęć chemii uczniowie klasy 8d badali właściwości koloidów, tworząc obrazy na piance do golenia oraz własne slimy. Analizowali lepkość, sprężystość i wpływ dodatków na trwałość powstających mas.

            To była lekcja, podczas której teoria o koloidach i polimerach zamieniła się w praktyczne doświadczenie – pełne kolorów, obserwacji i wyciągania wniosków.

        • Budujemy modele cząsteczek!

          • Budujemy modele cząsteczek!

          • Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec

            Na lekcji chemii uczniowie klasy 7c zamienili się w małych konstruktorów i tworzyli przestrzenne modele cząsteczek związków chemicznych. Kolorowe kulki i łączniki pomogły nam zobaczyć to, czego nie widać gołym okiem – jak atomy łączą się w cząsteczki i jak wygląda ich budowa przestrzenna.

            To świetny sposób na zrozumienie wiązań chemicznych, wartościowości i kształtu cząsteczek. Nauka przez działanie naprawdę działa!

        • KMO Szaleni Chemicy badają koloidy!

          • KMO Szaleni Chemicy badają koloidy!

          • Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec

            Podczas zajęć w ramach projektu CNK „Koloidy – (nie)codzienne układy” tworzyliśmy masy sensoryczne i slimy z różnymi dodatkami, sprawdzając, jak zmieniają się ich właściwości. Było kreatywnie, eksperymentalnie i bardzo naukowo!

            6
        • Angielski w ZOO - "Reptiles"

          • Angielski w ZOO - "Reptiles"

          • Tekst i zdjęcia: Agnieszka Kanabus

            Uczniowie klasy dwujęzycznej wzięli udział w wyjątkowej lekcji języka angielskiego w ZOO pod hasłem „Reptiles”. 

            Zajęcia w terenie pozwoliły im poznać świat gadów w naturalnym otoczeniu, a jednocześnie rozwijać słownictwo i umiejętności językowe w praktyczny, angażujący sposób. 

            To kolejny przykład, że angielski można odkrywać inaczej — ciekawie, aktywnie i blisko natury.

            Agnieszka Kanabus

            12

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 157 im. Adama Mickiewicza w Warszawie
      • Tyniecka25.sp157@eduwarszawa.pl
      • sp157@eduwarszawa.pl
      • 22 844-05-57
      • ul. Tyniecka 25, 02 - 615 Warszawa
        Poland
      • SP157 przy Kazimierzowskiej:
        ul. Kazimierzowska 16, 02-589 Warszawa, tel. 22 844-67-36
        NIP: 5211553023
      • e-mail budynku przy Kazimierzowskiej: sekretariat@sp157.waw.pl , sekretariat.sp157@eduwarszawa.pl
      • AE:PL-57343-53777-HHSDG-18
      • dlewandowski.iod@dbfomokotow.pl

  • Galeria zdjęć

    • brak danych

  • Nasze  media społecznościowe