Nowy rok szkolny 2026/2027 rozpoczęty!
Jesteśmy gotowi do podejmowania nowych wyzwań i osiągania nowych sukcesów!
Aktualności
Witajcie uczennice i uczniowie!
Szkolne obiady
W zakładce Stołówka znajdą Państwo informacje o rejestracji w elektronicznym systemie zamawiania posiłków (dotyczy wyłącznie nowych uczniów bądź nowych użytkowników).
Infografika z instrukcją znajduje się również poniżej:
Zebrania organizacyjne
Pierwsze w tym roku spotkania informacyjno-organizacyjne wychowawców z rodzicami w budynku Tyniecka odbędą się 3 września 2026.
Rozpoczęcie roku szkolnego 2026/2027
Serdecznie zapraszamy klasy 6-8 na uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2026/2027 - 1 września o godz. 11.00 w sali gimnastycznej (budynek Tyniecka).
Ogłoszenie o zamówieniu usługi
Tekst: UM.st. Warszawa - DBFO Mokotów
(SP157/ZP/1/2026)
Ogłoszenie o zamówieniu usługi świadczenia usług przygotowania i podania posilków na potrzeby Szkoly Podstawowej z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 157 im. Adama Mickiewicza w Warszawie
Termin składania ofert: do dnia 2026-07-27 do godz. 15:00
(https://dbfomokotow.ezamawiajacy.pl/pn/dbfomokotow/demand/notice/public/225458/details)
SP157 w programie "Przyjazna Szkoła"
Nasza szkoła bierze udział w rządowym programie „PRZYJAZNA SZKOŁA”.
Szczegóły rządowego programu wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży„Przyjazna szkoła” w latach 2025-2027:
Grupa docelowa: Program jest skierowany do szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, którzy spełniają warunki określone w Programie.Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.
Cel Programu: Głównym celem Programu jest wsparcie szkół, w których pobierają naukę uczniowie i uczennice z Ukrainy, poprzez stworzenie warunków, w których całe społeczności szkolne czują się bezpiecznie, a dzieci i młodzież mogą budować przyjazne relacje rówieśnicze oraz rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje.
Zakres wsparcia: „Pomoc asystenta” – dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe. Asystent m.in. diagnozuje etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji i integracji oraz podejmuje działania mające na celu przystosowanie się ucznia do nowych realiów, funkcjonujących w polskich szkołach oraz umożliwienie mu w dalszej kolejności wyrównanie szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.
„Dobrostan społeczności szkolnej”, którego celem jest realizacja różnorodnych form wsparcia na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej, w tym:
• wsparcie dla uczniów - konsultacje specjalistyczne, specjalistyczna pomoc psychologiczna, doradztwo zawodowe,
• wsparcie rodziców lub opiekunów uczniów i uczennic z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych,
• wsparcie kadr systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych.„Doskonalenie kadr systemu oświaty”, którego celem jest doskonalenie i podniesienie kompetencji zawodowych kadr systemu oświaty, m.in. poprzez szkolenia kadry systemu oświaty w zakresie:
• wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa,
• pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa,
• wspierania włączenia uczniów i uczennic,
• wsparcia indywidualnego uczniów i uczennic.Wartość wsparcia: 499 903 491,80 zł
Wysokość wkładu funduszy europejskich: 412 513 516,80 zł
SP w projekcie „ZBADAI”!
Tekst: Beata Siwiec
Z ogromną radością informujemy, że Szkoła Podstawowa z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 157 im. Adama Mickiewicza została zakwalifikowana do udziału w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „ZBADAI”, realizowanym przez Centrum Nauki Kopernik.
Projekt „ZBADAI” łączy metodę badawczą z wykorzystaniem narzędzi sztucznej inteligencji, dając uczniom i nauczycielom możliwość eksperymentowania, stawiania pytań badawczych oraz poszukiwania odpowiedzi z wykorzystaniem nowoczesnych technologii. Udział w projekcie pozwoli naszej społeczności szkolnej rozwijać kompetencje przyszłości, takie jak krytyczne myślenie, współpraca, kreatywność oraz świadome korzystanie z narzędzi AI.
Spośród 470 zgłoszonych szkół z całej Polski do udziału w projekcie wyłoniono 100 szkół podstawowych, które będą realizować interdyscyplinarne projekty badawcze z wykorzystaniem sztucznej inteligencji. Jesteśmy dumni, że znaleźliśmy się w tym gronie!
Przed nami inspirująca naukowa przygoda, podczas której uczniowie i nauczyciele będą wspólnie odkrywać, badać i tworzyć, wykorzystując zarówno metodę naukową, jak i nowoczesne technologie.
Więcej informacji o projekcie dostępnych jest na stronie: Projekt ZBADAI – Centrum Nauki Kopernik.
Lista szkół zakwalifikowanych do udziału w projekcie znajduje się tutaj: Wyniki naboru szkół do projektu ZBADAI.
Udanych wakacji!
Życzymy Wam udanych, bezpiecznych wakacji!
Do zobaczenia we wrześniu!
Źródło zdjęcia w nagłówku: Wikipedia, autor: Pitert, na licencji Creative Commons
Ze smutkiem zawiadamiamy
Zakończenie roku szkolnego
Oto harmonogram uroczystości:
25 VI (czwartek) - godz. 17:00 - klasy 8
26 VI (piątek) - godz. 11:30 - klasy 6-7
Obydwie uroczystości odbędą się w sali gimnastycznej.
Grafika w nagłówku: SignUpGenius
Gratulacje dla uczniów 6a (gr. II)
Tekst i zdjęcie: Agnieszka Kanabus
Serdecznie gratuluję uczniom klasy 6a, grupy drugiej, wspaniałego przygotowania i zaprezentowania przedstawień Three Little Pigs oraz Cinderella w języku angielskim. Wasza praca, zaangażowanie i odwaga sceniczna zasługują na ogromne uznanie. Z wielką swobodą posługiwaliście się językiem angielskim, a Wasze role były pełne energii, humoru i kreatywności.
Dziękuję za piękne występy, które pokazały nie tylko Wasze umiejętności językowe, lecz także talent aktorski i świetną współpracę w grupie. Brawo!
Agnieszka Kanabus
STEAMowa przygoda trwa!
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
Dziś uczniowie klas 1b, 2c i 3c uczestniczyli w warsztatach prowadzonych przez klubowiczów KMO Szaleni Chemicy w ramach innowacji „STEAMowa przygoda z eksperymentami”.
Podczas zajęć młodzi odkrywcy samodzielnie wykonali papierowe bączki, tworzyli kolorowe slime’y oraz poznawali właściwości przewodzącej prąd ciastoliny. Uczniowie mieli także okazję obserwować niezwykłe zjawisko anamorfozy z wykorzystaniem zwierciadła wypukłego, przekonując się, jak fascynujący może być świat nauki.
Warsztaty były doskonałą okazją do rozwijania kreatywności, ciekawości oraz zdobywania wiedzy poprzez eksperymentowanie i zabawę.
Dziękujemy członkom KMO Szaleni Chemicy za przygotowanie i przeprowadzenie zajęć dla młodszych kolegów i koleżanek.
Pachnące eksperymenty KMO
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
Podczas ostatnich zajęć Klubu Młodego Odkrywcy „Szaleni Chemicy” uczniowie mieli okazję połączyć naukę z kreatywnością, tworząc własne świeczki sojowe.
Klubowicze poznali właściwości wosku sojowego oraz etapy powstawania świec – od przygotowania materiałów, przez dobór zapachów, aż po zalewanie form. Każdy uczestnik wykonał swoją unikalną świeczkę, rozwijając przy tym zdolności manualne i odkrywając praktyczne zastosowania wiedzy z zakresu chemii.
Zajęcia były doskonałą okazją do nauki poprzez działanie, a efektem pracy uczniów były piękne, pachnące świeczki, które mogli zabrać do domu.
2
Młodzi odkrywcy eksperymentują
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
11 czerwca uczniowie klas 1a, 2b i 3a uczestniczyli w warsztatach prowadzonych przez klubowiczów KMO Szaleni Chemicy w ramach innowacji „STEAMowa przygoda z eksperymentami”.
Podczas zajęć młodsi uczniowie wykonywali ciekawe doświadczenia i obserwowali fascynujące zjawiska przyrodnicze. Warsztaty były okazją do nauki poprzez działanie, rozwijania ciekawości świata oraz poznawania nauki w atrakcyjny i angażujący sposób.
Dziękujemy klubowiczom KMO Szaleni Chemicy za przygotowanie i przeprowadzenie zajęć oraz wszystkim uczestnikom za aktywny udział i entuzjazm.
20
Sukces uczennicy klasy 8c
11 czerwca odbyło się uroczyste podsumowanie konkursów organizowanych przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty. Gratulujemy Lidii, uczennicy klasy 8c, tegorocznej laureatce Konkursu Języka Hiszpańskiego!
Gala finałowa konkursów
Zjdęcia: Anna Stańczak-Suchocka
W środę 10 czerwca na Tynieckiej mieliśmy przyjemność gościć galę finałową konkursów organizowanych przez naszą szkołę. Były to:
- III edycja matematyczno-chemiczno-fizycznego konkursu "Młody Inżynier" o zasięgu warszawskim,
- II edycja konkursu fotograficzno- plastycznego "Mój wymarzony ogród" o zasięgu dzielnicowym,
- III edycja konkursu „Warszawa moje miasto” o zasięgu dzielnicowym.
Rozdanie nagród uświetniły występy naszych uczniów.
Laureatom serdecznie gratulujemy!
10
Konkurs "Mój wymarzony ogród"
Z radością informujemy, że dzielnicowy konkurs fotograficzno-plastyczny „Mój wymarzony ogród” został rozstrzygnięty!Jury miało niezwykle trudne zadanie, ponieważ przysłaliście mnóstwo przepięknych, kolorowych i pełnych pasji prac. Wasza kreatywność oraz wrażliwość na piękno przyrody przerosły nasze najśmielsze oczekiwania.
Oto laureaci:
W kategorii uczniów klas 1-3:
1 miejsce: Wiktoria Cz. klasa 1b – SP157 i Ola Ch. klasa 1b - SP157
2 miejsce: Iga W. – SP 146 i Antoni Sz. – SP 146
3 miejsce: Emilia D. – SP 146 i Ala T. klasa 1b – SP 157
Wyróżnienia: Blanka G. (SP 146), Patryk Z. (SP 146), Mariia Z. (klas 3c SP 157), Tymoteusz S. (KSP), Hanna A. (SP 146) Julia P. (SP 69), Rozanna J. (SP 69)
W kategorii uczniów klas 4-8:
1 miejsce: Kacper D. (SP 146) i Antoni G. (SP 146)
2 miejsce: Oleksandra G. (SP 146) i Agata U. (SP 146)
3 miejsce: Alicja A. (SP 146) i Tola B. (SP 146)
Wyróżnienia: Paulina S. (SP 146), Amelia M. (SP 146), Joanna D. (KSP), Ada B. (SP 146), Marianna B. (SP 146), Marcjanna J. (SP 69)
Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie!
Laureatów zapraszamy po odbiór nagród i dyplomów 10.06.2026 r. o godz. 9.00 w budynku szkoły przy ulicy Tynieckiej 25.
Projekt ArtBook
Tekst i zdjęcia: Agnieszka Kanabus
Uczniowie klas ósmych (grupa druga) rozpoczęli niezwykle inspirującą współpracę z Galerią Artystyczną 81 Stopni, realizując wspólny projekt ArtBook. To wyjątkowe przedsięwzięcie łączy sztukę, kreatywność i język angielski – uczniowie tworzą własne, autorskie książki artystyczne, w których łączą ilustracje i teksty literackie.
Praca nad ArtBookiem to dla młodzieży okazja do rozwijania wyobraźni, doskonalenia umiejętności językowych oraz poznawania nowych form artystycznego wyrazu. Każda książka jest inna – osobista, pełna pomysłów i indywidualnego stylu.
Efekty projektu będzie można już wkrótce obejrzeć na wystawie w Galerii 81 Stopni. Zapraszamy do śledzenia informacji i odwiedzenia ekspozycji, by zobaczyć, jak niezwykłe historie potrafią stworzyć nasi uczniowie.
Agnieszka Kanabus
10
Zróbmy zdrowe śniadanie
Tekst i zdjęcia: Agnieszka Kanabus
Uczniowie klasy 7a, grupa druga, zrealizowali wyjątkowy projekt kulinarny w języku angielskim „Zróbmy sobie zdrowe śniadanie”. Podczas zajęć przygotowali własnoręcznie wiele pysznych i wartościowych potraw: greckie tzatzyki, aromatyczne ciasto z pomarańczami, naleśniki z syropem klonowym i bananami, kruche ciasteczka serowe oraz kolorowe, zdrowe kanapki.
W trakcie wspólnego gotowania rozmawialiśmy o zdrowym odżywianiu, składnikach pełnowartościowych posiłków oraz o tym, dlaczego dobre nawyki żywieniowe są tak ważne w codziennym życiu.
To była lekcja smaku, współpracy i świadomych wyborów. Świetna robota, 7a!
2
Fascynujący świat temperatur
Tekst i zdjęcia: Beata Siwiec
22 maja nasi uczniowie uczestniczyli w wykładzie „Własności ciał w niskich temperaturach”, który odbył się w Instytucie Fizyki PAN.
Podczas spotkania uczniowie mieli okazję nie tylko poszerzyć swoją wiedzę z zakresu fizyki, ale również aktywnie uczestniczyć w licznych doświadczeniach prezentujących niezwykłe właściwości materii w bardzo niskich temperaturach. Efektowne eksperymenty wzbudziły duże zainteresowanie i pozwoliły lepiej zrozumieć omawiane zjawiska.
To była inspirująca lekcja nauki oraz świetna okazja do rozwijania zainteresowań przyrodniczych i naukowych.
19
Archiwum Aktualności