Informacje - dzień po dniu

Celem głównym naszego projektu jest poznanie kultury, tradycji, języka, środowiska naturalnego i zrozumienie zróżnicowania przyrodniczego, społeczno- gospodarczego i kulturowego świata na przykładzie Teneryfy.

W zakresie celów szczegółowych oczekujemy od uczniów znajomości środków językowych, umiejętności tworzenia i reagowania na wypowiedzi ustne i pisemne związane z realizowaną tematyką.

 

Celem jest także motywowanie uczniów do samodzielnego zdobywania wiedzy i rozwoju umiejętności językowych w interakcji z rówieśnikami hiszpańskimi.

 

Uczniowie zostaną przygotowani do udziału w projekcie poprzez tworzenie bazy środków językowych niezbędnych do realizowania zadań. Podczas wymiany język hiszpański i angielski będą narzędziem do realizowania celów z zakresu nauk przyrodniczych.

 

W szkole uczniowie przygotują prezentacje o faunie i florze Polski, zabiorą ze sobą na wyjazd memory przygotowane przez Wigierski Park narodowy o gatunkach roślin i zwierząt występujących w Polsce i grę o zrównoważonym rozwoju.

 

Gra będzie okazją do rozmowy o zagrożeniach dla środowiska naturalnego i wybranych problemach świata. Chcielibyśmy spowodować krytyczne podejście do rozwoju niektórych obszarów i zwrócenie uwagi na konieczność dbania o sferę socjalną, ekonomiczną i środowisko naturalne dla zrównoważonego rozwoju. Ważnym celem jest rozbudzenie zainteresowań przyrodniczych, uświadomienie roli edukacji pozaformalnej i powiązanie edukacji szkolnej z rynkiem pracy przez kształtowanie umiejętności pracy grupowej i doświadczenie pracy w międzynarodowym zespole. 

 

Dokładny harmonogram podany jest w załączniku, który pozwoli także Państwu zorientować się w głównych zadaniach związanych z projektem. Bardzo proszę przeczytać wszystkie załączniki, regulamin i proszę osoby zainteresowane o złożenie podpisanych dokumentów do 15.10. 2020 w formie papierowej do mnie.

Uczniowie klas szóstych wezmą udział w rekrutacji tylko w sytuacji, gdyby z klas VIII i VII nie udało się zebrać grupy (16+4).

Zajęcia przygotowujące z geografii i geografii po angielsku rozpoczną się w drugiej połowie października.

Dokumentu do złożenia u mnie:

1. Zasady uczestnictwa ucznia
2. Karta zgłoszenia
3. List motywacyjny

Ewa Reks-Granat

Koordynator projektu

 

Regulamin uczestnictwa